各学院团委、学生会，各团属学生组织：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习宣传贯彻党的二十大精神，领会落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，同时为引导我校大学生在返乡社会实践中感受过去5年和新时代10年家乡发生的巨大变化，在服务家乡、服务人民中学思践悟党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。现就我校大学生假期社会实践活动通知如下：

一、总体要求

深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的教育方针和“立德树人”根本任务，引导大学生积极投身社会实践，“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”,通过了解国情、社情、民情，坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业，进一步增强当代大学生的感恩意识、敬畏意识、责任意识、担当意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

二、活动原则

按照“团中央统一规划、省级团委统筹指导、地市级和县级团委自主实施、高校团委宣传动员”及“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的工作原则，充分发挥县级团委的关键作用，利用家乡资源创造条件、做好保障，采取线上线下相结合的形式，搭建在外学子与家乡常态化联系的实践桥梁。

学校各级团委、学生会要以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，以“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动为抓手，教育引导工院学子“感受家乡变化，讲好中国故事”，投身“返家乡”社会实践。学校各级团委注重落实宣传动员、培训指导、学分认定、总结传播等工作职责。结合“大学生社区实践计划”，组织团员青年以小组或个人形式，在确保自身安全的前提下，积极主动到社区（村）报到，充实基层工作力量，协助党组织做好社区网格化管理。充分利用网络手段，以团支部为基本单元，开展暖心关爱志愿服务活动，与防控一线工作人员家庭、隔离人员家庭、困难家庭、特殊家庭等线上结对，精准开展子女课业辅导、家属心理咨询、防疫知识科普等雪中送炭的工作。有组织有策略地开展网上舆论工作，当好网络文明志愿者，传播抗疫正能量。相关活动信息及学生实践青春感悟在校团属新媒体进行宣发，同时报送至团省委学校部。

三、活动时间

寒暑假期间

三、活动对象

我校全体学生

三、活动方式

1.信息获取：关注“创青春”、“甘肃省学联”、“兰工院智真青年”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号，阅读“返家乡”系列相关推文。

2.报名申请：在“创青春”微信公众号的“服务平台”-“返家乡”栏目入口登录“返家乡社会实践岗位对接系统”，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。

3.参加实践：返乡后按照当地团组织和用人单位要求，及时了解岗位、认知岗位、适应岗位，加强学习，高质量完成岗位任务；要遵纪守法、诚实守信、保守秘密，严格遵守疫情防控要求，积极主动参与具体工作，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

4.记录成长：全国层面：关注“创青春”微信公众号、视频号、抖音号，将实践日记、体会制作成文案和短视频，通过后台留言方式或@的方式参与投稿；省级层面：若投稿内容已在高校、市州微信公众平台发布，请关注“甘肃省学联”微信公众平台后在留言板投稿，投稿格式为【我的返家乡实践故事】+学校/单位+宣传链接，邮箱投稿格式为【我的返家乡实践故事】+学校/单位，投稿邮箱为：gsxlnews@126.com；校级层面：请关注“兰工院智真青年”微信公众平台同时及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流，向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。

5.未能通过“返家乡”社会实践系统对接的学生，以“实践+作业+分享”的方式进行社会实践。通过提交实践作业(包括撰写实践报告或心得体会，拍摄制作微视频、动漫等新媒体产品等)、分享所见所闻所感，讲述中国共产党领导下的新时代中国在全面建设社会主义现代化国家进程中的生动故事，让大学生教育大学生，让更多的人深刻体会中国共产党走过的百年光辉历程和取得的伟大成就。

四、社会实践内容

（一）“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”返家乡社会实践

紧紧围绕“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，做好党的二十大精神“青年化”的阐释，通过学生家乡为纽带，把《习近平与大学生朋友们》系列报道作为社会实践行动指南和生动教材，引导大学生通过返乡实践更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，紧跟党走与人民群众相结合的成才道路。

1.政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。尤其在党的二十大精神宣讲、党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。组织学生参加“青少年模拟政协提案征集活动”。
2.企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。
3.公益服务。组织学生通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线场所，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
4.社区服务。动员学生主动向村、社区和青年之家报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。组织大学生参与社区青春行动，在每个社区青春行动的实施社区安排不少于10名大学生开展社会实践。
5.乡村振兴。动员学生积极参与乡村振兴战略实施，在乡镇团委和村团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。
6.兼职锻炼。结合当地具体情况，组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作，积极发挥作用。
7.文化宣传。组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。
8.网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。
各级团组织结合本学院专业和学科实际，可同时实施若干项实践内容，也可从中选取一到两项逐步推进，突出实践质量，务求实效。

（二）“感受家乡变化，讲好中国故事”返乡实践

以小切口反映大变化，用身边故事、甘肃故事讲好中国故事。外省籍的同学既可以讲述自己对甘肃的认识和了解，也可以讲述自己家乡十年来的发展变化。

1.讲好脱贫攻坚故事。十年来，在习近平总书记亲切关怀下，在党中央的英明领导下，甘肃打赢了光荣而艰巨的脱贫攻坚战，552万农村贫困人口如期脱贫，同全国一道全面进入小康。鼓励学生深入周边农户、参与生产活动，了解农村今昔变化，深刻感受在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，甘肃决战决胜脱贫攻坚取得的伟大成就。用自己的感悟讲述“两不愁”“三保障”的故事，讲述东西部协作扶贫的故事，讲述东乡县践行习近平总书记嘱托“把水引来、把路修好、把新农村建设好”的故事，等等。

2.讲好生态文明故事。十年来，甘肃坚定践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚决扛起筑牢国家西部生态安全屏障政治责任，祁连山生态保护“由乱到治、大见成效”,黄河流域生态保护和高质量发展统筹推进，交出了生态文明建设的“甘肃答卷”。鼓励学生走近自然，参与公益环保活动，了解周边生态环境变化，深刻感受在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，甘肃生态治理取得的伟大成就。用自己的感悟讲述祁连山生态恢复的故事，讲述黄河上游生态修复、水土保持和污染防治的故事，讲述“兰州蓝”成为“常态蓝”的故事，等等。

3.讲好经济社会发展故事。十年来，甘肃坚决落实“三新一高”要求，牢牢把握发展不平衡不充分的突出矛盾，抢抓“一带一路”最大机遇和新时代西部大开发等政策机遇，发挥资源比较优势，实施“四强”行动，充分利用风光等绿色能源优势，打造新能源“发输储用造”一体发展新格局，转方式调结构，促发展惠民生，社会主义现代化建设迈出了新步伐。鼓励学生走进长庆油田、金川公司、华天科技等大型企业，走进兰州新区以及各类经济开发区、产业园区，走进办事大厅、养老院、新时代文明实践中心等社会服务机构，参与劳动实践和志愿服务，深刻感受在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，甘肃经济社会发展取得的伟大成就。用自己的感悟讲述“风光”电新能源发展的故事，讲述交通基础设施改善助力西部大开发的故事，讲述地区产业发展的故事，等等。

4.讲好红色革命故事。甘肃红色资源丰厚，“两点一存”、长征会师等在中国革命史上占有重要地位。鼓励学生将红色教育和“党史”“四史”教育、革命传统教育相结合，“走游”和“云游”相结合，在就近走访革命历史类纪念设施的同时，依托“红色陇上行”革命文物云展览、“一部手机游甘肃”综合服务平台和省内爱国主义教育基地数字展馆等多种渠道，积极开展“畅游红色甘肃”活动，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。用自己的感悟讲述红军会师的故事，讲述红西路军的故事，讲述南梁革命的故事，等等。

5.讲好家庭成长故事。家是最小国，国是千万家。每一个家庭都是国家和社会的缩影。鼓励学生多参与家庭事务、多承担家务劳动、多和父母家人交流，深刻感受在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，十年来国家和社会的进步带给每个家庭的变化。用自己的感悟讲述个人和家庭成长的故事，讲述劳动铸就中

国梦的故事，讲述感恩党、感恩祖国的故事。

六、实践组织

1.组织形式。根据学生返乡实际，可以采取个人分散实践和小组集体(2-5人)实践两种方式进行。各学院团委做好学生返乡实践有关协调、报道工作。

2.实践安排。社会实践开始前，要在指导老师指导下，确定选题和团队分工，撰写《大学生假期返乡实践活动策划书》。社会实践活动时间一般累计10天以上。完成社会实践后，应及时进行总结，形成实践成果，开学后提交。

3.成果体现。社会实践结果以实践作业+分享的形式呈现。

实践作业包括撰写实践报告或心得体会和拍摄制作微视频、动漫等新媒体产品(自选一种)。实践报告要求内容观点正确，能运用相关理论知识对实践进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。其中，个人实践报告不少于3000字，小组实践报告不少于5000字。新媒体作品要求紧扣选题，反映客观事实、体现时代精神，弘扬主旋律、体现正能量，所有作品均须原创，不得侵犯他人知

识产权。微视频的长度在5-10分钟。分享包括组织主题班会、主题团日活动交流研讨、开展演讲比赛等。

4.成果评价。开学后，各学院团委要以团支部为单位组织召开主题班会，对假期社会实践开展情况进行总结交流和综合评价。校团委将组织对全校大学生返乡实践成果进行评比，对优秀作品给予表彰奖励，在学校平台进行宣传推介，并推荐至省级。

5.及时总结。请参加返乡实践活动的个人或团队及时报送参与照片（每张照片请备注15字以内的简要介绍）、感想（不少于150字）和视频等实践材料至校团委邮箱tuanwei@lzit.edu.cn。

附件1：“感受家乡变化讲好中国故事”返乡实践参考选题

附件2：“返家乡”社会实践岗位对接系统操作指南

共青团兰州工业学院委员会

2023年1月10日